Kindia,  22 oct. (AGP)- L’école préscolaire du village a  fermé ses portes, faute de moyens pour assurer son fonctionnement. Cette structure, autrefois soutenue par un projet de l’UNICEF, n’a pas survécu au retrait du financement de cette institution. Aujourd’hui, les habitants et les autorités locales lancent un appel pressant aux personnes de  bonne volonté  pour sauver ce qui reste de l’espoir éducatif des tout-petits du village.

Le préscolaire de Bangouya, mis en place grâce à un projet de l’UNICEF, avait permis à des dizaines d’enfants de 3 à 6 ans de bénéficier d’une éducation de base dans un environnement adapté. Pendant la durée du projet, l’UNICEF assurait la prise en charge des maîtres et des frais liés au fonctionnement de l’école.

Mais depuis la fin du programme, aucun relais institutionnel ou communautaire n’a pu combler le vide laissé. L’établissement a continué tant bien que mal à fonctionner, mais sans financement ni encadrement suffisant, il a finalement dû cesser ses activités.

« La communauté a fait ce qu’elle pouvait. Mais les frais d’entretien, les salaires des enseignants et le matériel pédagogique dépassent nos moyens », explique un parent d’élève. Les contributions locales, bien que volontaires, ne suffisent pas à faire fonctionner l’école dans des conditions décentes.

Le maire de la commune rurale de Bangouya, très préoccupé par la situation, a lancé un appel aux bonnes volontés : « Nous demandons à l’État, aux ONG, aux partenaires techniques et financiers, ainsi qu’aux personnes de bonne volonté de nous aider à rouvrir cette école. Nos enfants ont besoin d’un avenir, et cela commence par l’éducation. »

La fermeture de l’école préscolaire prive les enfants de Bangouya d’un accès à l’éducation dès leur plus jeune âge, une étape pourtant cruciale dans le développement de l’enfant. Les familles craignent désormais un retard éducatif difficile à rattraper.

Ce cri d’alarme lancé par Bangouya est représentatif d’une réalité plus large dans de nombreuses zones rurales de Guinée.  L’éducation préscolaire reste encore un luxe, tributaire des aides extérieures, faute de politiques locales solides.

  En attendant une réaction des autorités ou des partenaires, l’école reste silencieuse. Le petit bâtiment, jadis rempli des rires des enfants, est aujourd’hui fermé. Mais dans les cœurs des habitants, l’espoir demeure qu’un soutien providentiel permettra un jour de rouvrir les portes de cette école, et avec elles, celles de l’avenir.

AGP/22/10/025                          DB/KMC/CM