Boké, 03 Déc (AGP)- En prélude au lancement d’une compétition nationale d’excellence visant à rendre propres les établissements scolaires, une mission mixte Ministère de l’enseignement technique-Hygiène Santé sécurité environnement (HSSE) a entamé depuis lundi, 1er Décembre 2025, une tournée dans les établissements d’enseignement technique de la région administrative de Boké.
Selon Diouldé Diallo, responsable d’une ONG d’assainissement, ce périple vise à approfondir les grilles générales de la propreté en milieu scolaire, des espaces publics ce, à travers l’usage des produits sanitaires, la maintenance des fréquences du nettoyage, l’implication des élèves et du personnel enseignant, le respect strict de l’initiative écologique, le recyclage créatif, la gestion des déchets, l’affichage des panneaux de sensibilisation.
Mamadou Alpha Diallo, Expert en Hygiène Santé Sécurité Environnement (HSSE), précise que la mission consiste à évaluer les établissements d’enseignement technique dans le cadre de l’hygiène santé sécurité et environnement sur initiative de la Ministre de l’enseignement technique, Mme Aminata Kaba.
Une manière de s’imprégner du degré de salubrité dans les écoles susmentionnées, a-t-il dit.
Après avoir visité les écoles du Centre de formation professionnelle (CFP), l’école des soins de santé communautaire et l’ENI, M. Diallo a exhorté les Chefs des établissements où le constat semble être peu reluisant, de redoubler d’ardeur en vue de se mettre dans les normes en corrigeant les imperfections constatées afin d’être compétitifs.
De l’avis de M. Aboubacar Soumah, Chef Section Ingénierie pédagogique et formation à l’inspection régionale de l’enseignement technique de Boké, l’évaluation sur le plan sanitaire et environnement pour permettre aux étudiants des établissements d’enseignement technique d’apprendre dans un environnement décent, est une initiative à saluer.
Les responsables d’établissement et leurs étudiants promettent d’améliorer les failles pour atteindre les objectifs que se fixe le Gouvernement en matière du maintien de propriété en milieu scolaire.
AGP/03/12/025 MMC/AND
