Conakry, 27 Avr. (AGP) – La maison d’édition ‘’l’Harmatan Guinée’’, a organisé cette semaine, la 15^ème édition des 72 heures du Livre en Guinée. L’objectif, a-t-on indiqué, est de promouvoir l’écriture et la lecture notamment en milieu scolaire.

Après ces 15 éditions, l’AGP s’est intéressée à l’accès aux livres dans les écoles publiques.

Si certains estiment que l’élève guinéen n’aime pas beaucoup lire, d’autres mettent l’accent sur les difficultés que rencontrent les apprenants et leurs encadreurs par rapport à l’accès aux livres et autres manuels scolaires.

C’est le cas de M. Ousmane Diallo, directeur adjoint de l’école primaire Cité de l’Air : « Nous sommes en manque criant de livres de lecture au sein de notre établissement, nous n’avons pas une bibliothèque ici. Bien que nous ayons entendu parler des 72 heures du livre, mais nous, nous n’avons pas accès pour le moment aux livres dont on entend souvent parler à l’occasion de cet événement.

Néanmoins, avec le peu de livres qu’on a ici, nous cherchons à améliorer le niveau d’études des enfants. Nous demandons à nos autorités le soutien nécessaire pour que les enfants puissent avoir des quantités suffisantes de livres de lecture », a-t-il dit.

Pour N’ma Camara, élève en 6^ème année : « Je suis dans une salle d’examen, mais nous avons un problème de livres dans notre école. On nous donne un livre pour deux (2) élèves, le premier l’utilise pendant une semaine et le second pour la semaine qui suit. Même quand on veut étudier, on ne peut pas par manque de documents à l’école et nos parents n’ont pas de moyens pour nous en acheter. Nous demandons à l’Etat de nous venir en aide pour qu’on puisse bénéficier aussi des 72 heures du livre », a-t-elle souligné.

De son côté, Bintou Rabi Sylla, enseignante de la 6^ème Année à l’école primaire Cité de l’Air ajoute : « Les 72 heures du Livre est une bonne chose pour les enfants, car un enfant qui lit bien est celui qui est renseigné et qui a de l’avenir puisque la lecture est la nourriture de l’esprit. La lecture est aussi essentielle dans la vie de l’être humain. Le seul problème est que dans nos écoles, il n’y a pas de bibliothèques là où les enfants peuvent aller apprendre et il y a aussi le manque d’équipement qui empêche les enfants d’étudier. On sait que les bibliothèques ont beaucoup d’avantages pour les enfants dans leur formation mais aussi pour nous enseignants. Si les élèves savent lire c’est un atout pour les maîtres, ils n’auront plus de problèmes de recherche. Au niveau des écoles publiques, nous déplorons le manque de suivi au niveau des parents. Nous constatons que certains enfants n’ont pas le temps d’ouvrir leurs cahiers, les parents d’élèves viennent qu’une seule fois dans l’année à l’école, c’est-à-dire inscrire l’élève et c’est fini, une façon de se débarrasser d’eux.

Il faut que l’Etat dote les écoles des bibliothèques surtout les livres de français et de calcul, c’est la base de la formation. Si l’élève est bien encadré à la base, je crois qu’il n’y aura pas de difficulté par la suite. Les 72 heures du livre, je ne dirai pas qu’il n’y a pas des avantages mais nous, on en bénéficie pas dans notre établissement, a-t-elle indiqué.

AGP/27/04/023                AF/AND/ABD